Mengisi waktu dengan ekskul tari

Atau bantuan dana lain untuk menyuskseskan pendidikan karakter. Namun yang tidak kalah pentingnya adalah pemerintah tidak membuat berita buruk yang justru akan (maaf) menjadi model pendidikan karakter yang buruk pula bagi siswa di sekolah.

Alhamdullillah pesta demokrasi kecil-kecilan ala OSIS SMA Negeri 3 Samarinda sudah selesai. Pesta yang digelar tahunan ini telah sukses memilih Ary Sandi sebagai Ketua baru OSIS SMAGA Samarinda periode 2011/2012 menggantikan Suljalali Walikram Ketua Osis periode sebelumnya. Visi ketua baru ini bertekad untuk bersama-sama sekolah menegakan disiplin, peduli lingkungan dan sosial. Semoga sukses ….

Merupakan prinsip dasar dalam mengkaji setiap gejala dan fakta geografi, baik gejala alam maupun manusia. Prinsip ini memandang bahwa setiap gejala dan fakta di permukaan bumi tersebar secara tidak merata antara satu wilayah dengan wilayah lainnya. Suatu gejala geografi bisa terlihat terkumpul dalam jumlah yang padat dan banyak, tetapi di satu tempat lain terlihat sangat jarang dan sedikit.
Misalnya : persebaran pola permukiman penduduk

2. Prinsip Interelasi

Prinsip Interelasi merupakan suatu hubungan saling terkait dalam ruang antara gejala yang satu dengan gejala yang lain.
Digunakan untuk melihat pola hubungan antara satu gejala dengan gejala lainnya, meliputi hubungan antara :
a. Faktor fisik dengan faktor fisik lainnya
Misal :
• Tanaman apel dapat tumbuh subur di daerah pegunungan seperti di Kota Batu, Jawa Timur.
• Hubungan antara mata air panas dengan energi panas bumi di sekitar gunung berapi.
b. Faktor fisik dengan faktor manusia
Misal :
• Hubungan antara manusia dengan cara bertani di lahan miring dengan membuat terasering (sengkedan)
• Kelaparan dan kemiskinan banyak terjadi di daerah kering, suhu tinggi, dan pendidikan rendah seperti di Somalia

c. Faktor manusia dengan faktor manusia lainnya.
Misal : mengkaji tentang kehidupan di desa dengan jenis mata pencaharian.
Dengan memperhatikan pola hubungan antar gejala dan fakta geografi pada suatu wilayah, akan dapat diketahui karakteristik gejala-gejala tersebut secara kualitatif. Dengan bantuan ilmu statistik, hubungan antar fenomena dapat di analisa/diukur secara kuantitatif

3. Prinsip Deskripsi

Merupakan prinsip yang menggambarkan lebih jauh terhadap persebaran dan hubungan interelasi antara fakta dan gejala di permukaan bumi. Untuk menyajikan gejala secara komprehensif dapat dimulai dengan mengajukan pertanyaan 5W1H, sedangkan bentuk penyajiannya dapat berupa kata-kata, tulisan, tabel, grafik dan peta.
Contoh: Peta Persebaran curah hujan di Australia pada musim panas.


Karena Australia memiliki bentang alam yang luas maka persebaran hujan disana tidak merata. Bagian utara memiliki curah hujan tinggi karena merupakan daerah lintang rendah. Sementara semakin ke selatan semakin rendah, disamping merupakan daerah lintang sedang juga karena bentang alam bagian tengah merupakan daerah gurun.

4. Prinsip Keruangan (Korologi)

Merupakan prinsip yang meninjau gejala, fakta dan masalah geografi dari penyebaran, interelasi dan interaksinya dalam ruang. Ruang dalam sudut pandang geografi adalah permukaan bumi secara keseluruhan yang membentuk suatu fungsi.
Contoh: Curah hujan di Indonesia bagian barat lebih tinggi di banding dengan di Indonesia bagian timur.

Aspek-Aspek Geografi
Willian Kirk menyusun struktur lingkungan geografi menjadi 2 aspek, yaitu :
1. Aspek Fisikal

Aspek fisikal geografi meliputi :

1) Aspek Topologi
Membahas hal-hal yang berkenaan dengan letak atau lokasi suatu wilayah, bentuk muka buminya, luas area dan batas-batas wilayah yang mempunyai ciri-ciri khas tertentu.
2) Aspek Biotik
Membahas karakter fisik dari manusia, hewan dan tumbuhan
3) Aspek Non Biotik
Membahas tentang tanah, air dan atmosfer (termasuk iklim dan cuaca)

2. Aspek NonFisik

Aspek ini menitikberatkan pada kajian manusia dari segi karakteristik perilakunya. Pada aspek ini manusia dipandang sebagai fokus utama dari kajian geografi dengan memperhatikan pola penyebaran manusia dalam ruang dan kaitan perilaku manusia dengan lingkungannya. Beberapa kajian pada aspek ini antara lain :
1) Aspek Sosial
Membahas tentang adat, tradisi, kelompok masyarakat dan lembaga sosial.
2) Aspek Ekonomi
Membahas tentang industri, perdagangan, pertanian, transportasi, pasar dan sebagainya
3) Aspek Budaya
Membahas tentang Pendidikan, agama, bahasa, kesenian dan lain-lain.
4) Aspek Politik
Misalnya membahas tentang kepartaian dan pemerintahan.

B. Pendekatan Geografi

Terdapat tiga pendekatan geografi sebagai berikut:
1. Pendekatan Keruangan (Spatial Approach)
Pendekatan keruangan adalah suatu metode analisis yang menekankan analisisnya pada eksistensi ruang yang berfungsi untuk mengakomodasi kegiatan manusia. Dalam pengertian ini, segala sesuatu berkaitan dengan sebaran objek dalam ruang dapat disoroti dari berbagai ukuran, antara lain pola, struktur, proses, asosiasi, dan kecenderungan.
2. Pendekatan Ekologi atau Kelingkungan
Pendekatan ekologi dalam analisis geografi menekankan pada interaksi dan interdependensi antara manusia dengan lingkungan hidupnya.
3. Pendekatan Komplek Wilayah
Pendekatan ini merupakan integrasi antara pendekatan keruangan dengan pendekatan ekologi. Pendekatan ini menekankan pada konsep areal differentiation, yaitu adanya perbedaan tiap wilayah yang mendorong
terjadinya interaksi antara wilayah yang satu dengan wilayah lainnya.

Download

Pengertian Geografi menurut para ahli :

1. Erastothenes : geografi berasal dari kata geographica yang berarti penulisan atau penggambaran mengenai bumi.
2. Ellsworth Hunthington: memandang manusia sebagai figur yang pasif sehingga hidupnya dipengaruhi oleh alam sekitarnya.
3. Menurut Rhaod Murphy
   Dalam bukunya The Scope of Geography Rhaod Murphy menulis tentang ruang lingkup kajian geografi, yang terdiri atas tiga hal pokok yaitu:
   1. Persebaran dan keterkaitan (relasi) manusia di bumi serta aspek keruangan dan pemanfaatannya bagi kehidupan manusia.
   2. Hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungan fisik alam yang merupakan bagian dari kajian keanekaragaman wilayah.
   3. Kajian terhadap region atau wilayah. Kajian terhadap region atau wilayah ini merupakan telaahan yang paling komprehensip dan terpadu antara unsur-unsur wilayah. Oleh karena itu kajian regional merupakan obyek formal geografi.
4. Menurut Claudius Ptolomaeus, geografi adalah suatu penyajian melalui peta dari sebagian dan seluruh permukaan bumi.
5. John Mackinder (1861-1947) seorang pakar geografi memberi definisi geografi sebagai satu kajian mengenai kaitan antara manusia dengan alam sekitarnya.
6. Ekblaw dan Mulkerne mengemukakan, bahwa geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mempelajari bumi dan kehidupannnya, mempengaruhi pandangan hidup kita, makanan yang kita konsumsi, pakaian yang kita gunakan, rumah yang kita huni dan tempat rekreasi yang kita nikmati.
7. Preston E. James mengemukakan geografi berkaitan dengan sistem keruangan, ruang yang menempati permukaan bumi. Geografi selalu berkaitan dengan hubungan timbal balik antara manusia dan habitatnya.
8. Menurut Ullman (1954), Geografi adalah interaksi antar ruang.
9. Maurice Le Lannou (1959)mengemukakan bahwa Objek study geografi adalah kelompok manusia dan organisasinya di muka bumi.
10. Paul Claval (1976) berpendapat bahwa Geografi selalu ingin menjelaskan gejala gejala dari segi hubungan keruangan.
11. Menurut Daldjoeni:
    Geografi merupakan ilmu pengetahuan yang mengajarkan manusia mencakup 3 hal pokok, yaitu spasial (ruang), ekologi, dan region (wilayah). Dalam hal spasial, geografi mempelajari persebaran gejala baik yang alami maupun manusiawi di muka bumi. Kemudian dalam hal ekologi, geografi mempelajari bagaimana manusia harus mampu beradaptasi dengan lingkungannya. Adapun dalam hal region, geografi mempelajari wilayah sebagai tempat tinggal manusia berdasarkan kesatuan fisiografisnya.
12. Prof. Bintarto : Geografi mempelajari hubungan kausal gejala-gejala di muka bumi dan peristiwa-peristiwa yang terjadi di muka bumi baik yang fisikal maupun yang menyangkut mahkluk hidup beserta permasalahannya, melalui pendekatan keruangan, ekologikal dan regional untuk kepentingan program, proses dan keberhasilan pembangunan.
13. Menurut I Made Sandy :
    Geografi adalah ilmu pengetahuan yang berusaha menemukan dan memahami persamaan-persamaan dan perbedaan yang ada dalam ruang muka bumi
14. Menurut hasil seminar dan lokakarya para pakar geografi di Semarang:
    Geografi adalah pengetahuan mengenai persamaan dan perbedaan gejala alam dan kehidupan di muka bumi (gejala geosfer) serta interaksi antara manusia dengan lingkungannya dalam konteks keruangan dan kewilayahan.
15. Menurut UNESCO (1956) :
    Geografi didefinisikan sebagai: 1. satu agen sintesis; 2. satu kajian perhubungan ruang; 3. sains dalam penggunaan tanah.

Kompetensi dasar:
1.1 Mendeskripsikan prinsip-prinsip dasar peta dan pemetaan
1.2 Mempraktekan keterampilan (prinsip-prinsip) dasar peta dan pemetaan.
Pengertian Peta
Peta biasa didefinisikan sebagai gambaran permukaan bumi yang diperkecil dengan skala tertentu dan digambarkan diatas bidang datar melalui sistem proyeksi. Secara mendalam peta biasanya di pelajari dalam ilmu Kartografi. Dalam kartografi dikaji tentang ilmu, seni dan teknik pembuatan peta.

Komponen-Komponen Peta

1. Judul Peta

Judul peta merupakan pencerminan isi dan tipe peta. Judul peta biasanya ditulis bagian tengah atas, ada yang diluar atau di dalam garis tepi peta. Contoh : Peta Indonesia, Peta Asia, Peta Dunia, dll.

2. Garis tepi peta
Garis tepi peta adalah garis yang terletak dibagian tepi (atas, bawah, samping kiri dakanan, dan ujung-ujung tiap garis bertemu dengan ujung garis yang berdekatan. Biasanya garis tepi peta dibuat rangkap dua atau tebal. Garis tepi berguna ketika ukuran peta mau diubah.

3. Skala Peta
Skala peta adalah angka perbandingan antara jarak dua titik di atas peta dengan jarak tersebut di permukaan bumi. Pada peta skala 1:50.000, jarak 1 cm di peta berati 50.000 cm atau 500 meter di lapangan.
Andaikan kita mengukur jarak = 3 cm di peta skala 1:50.000, ini berarti jarak di
lapangan adalah:
3 cm di peta = 3 x 50.000 cm atau 150.000 cm, atau
= 1500 meter = 1,5 km di lapangan

4. Proyeksi Peta
Proyeksi peta adalah teknik pemindahan bentuk permukaan bumi yang lengkung (bulat) ke bidang datar. Proyeksi peta berfungsi untuk menghindari terjadinya kesalahan yang lebih besar, dalam ukuran (luas, jarak) bentuk permukaan bumi pada peta.

5. Legenda/Keterangan Peta
Legenda peta dibuat untuk menjelaskan simbol-simbol yang terdapat di dalam peta.
Contoh: legenda/keterangan peta.
Bentuknya seperti dibawah ini:

Contoh Legenda Peta

Contoh Arah Mata Angin

Skema Simbol Peta

Contoh Simbol Titik

Contoh Simbol Area

Contoh Simbol Batang

Materi peta power point:

	download materi peta
	Download materi macam-macam peta

1. Aku, Suretno. Nama yang terlalu pendek, sampai (dulu di SD) malu karena merasa tidak keren. Pernah beberapa kali mencoba mengganti nama dalam rapot dan ijazah. Tapi kini, aku bangga dengan namaku, Suretno, pemberian kedua orang tuaku.
2. Aku, kata ibu dilahirkan di dapur, saat beliau memasak.

Katanya tidak ada tanda-tanda atau merasa akan melahirkan. Sampai ayahku yang semestinya berjaga pergi untuk bekerja.

3. Aku, dimasa kecil adalah masa yang paling bahagia. Masa paling “merdeka” yang pernah aku miliki. Di masa ini, pembrontakan kecilku kepada Ibu dan Ayah, sering mereka kabulkan.
4. Aku, dimasa ABG adalah masa prihatin. Aku tidak mau sekolah, karena calon tempat sekolahku ini mesti ditempuh berjalan kaki. Alhamdullillah, jalan yang aku tempuh dulu, kini adalah jalan terindah bila dikenang. Sampai sering aku menangisinya, karena bagiku begitu indahnya. Tidakku lihat lagi sekarang, hamparan mewangi kebun melati. Tidakku lihat lagi juga sekarang, hamparan hijau sawah tak berbatas.
5. Aku tuntaskan 17 tahunku di kota tercintaku Purbalingga. Sampai sebuah berita memaksaku hijrah ke kota lain di Jawa Timur. Surat Kabar lokal mengabariku, bahwa aku diterima di IKIP Malang. Dimalang, antara kuliah dan bekerja kutempuh hingga sepuluh tahun lamanya.
6. Aku, pada Juli 2003 bersama enambelas temanku diberangkatkan ke Samarinda, Kalimantan Timur. Untuk pertama kalinya aku yang kampungan mencoba naik pesawat gratis. “Hah … sensasi yang mengerikan”.
7. Aku, di Samarinda tak terasa sudah delapan tahun. Sedikitnya sudah tiga sekolah dan satu Bimbingan Belajar aku jadikan tempat mengajarku.
8. Aku, bersama keluargaku merasa berbahagia. Aku ayah dari tiga anak, sangat berbahagia dengan kehadirannya.
9. Aku, paling suka warna putih. Suka pula berjalan kaki. Bagiku kaki adalah kendaraan istimewa yang kumiliki. Bayarnya tinggal mensyukurinya.
10. Aku, dengan WordPress. Awalnya dikenalkan seorang Mahasiswa Untag Samarinda. Namanya Safrudin (Rudi). Namun sayang, setelah dicari-cari susah sekali beliau ditemui. Terimakasih Rudi dan WordPress, bersama kalian Aku bisa bersama banyak orang sekarang.

Hmm … alhamdulillah meski luama …. selesai juga Prnya. Sama dengan instruksi sebelumnya, PR ini juga meski diberikan kepada sepuluh sahabat Bloger. Dan dibawah ini adalah nama-namanya :

1. Ais
2. Citra W. Hapsari
3. Ensofas
4. Astrasatria
5. Neni Azilah
6. Darmadianingsih
7. Delvi Asfian Noor
8. Anda ….
9. Anda ….
10. Anda ….

Bagi yang kena tugas, maaf bila ini cukup memberatkan. Keuntungan dari menerima dan memenuhi keinginan teman adalah kita bisa belajar saling menghargai, saling mengenal , dan saling mempererat tali silaturrahmi.
ini dia award setetes embun

Dan buat sobat yang kena tugas (menulis 10 hal tentang diri), dan berkenan menulisnya diblognya masing –masing ,nah sekalian pasang awardnya diatas ya. Sebagai rasa terimakasihku yang berkenan menunaikan tugansya,dan komentarilah postingan ini. Dan juga kalau berkenan, tularkan kepada teman -teman sobat lainnya.

Akhir kata, mohon maaf bila ada kesalahan atau memberi beban, karena tak ada terbersit, dalam hati ini kecuali ingin lebih mengenal, memperbanyak teman, mengikat tali silaturrahmi, saling menghargai, menerima dan memberi.

Jazakumullah khairan katsiraa.

Afwan .
(Pesan dicopas dari Blog Ukhti Sayyidahqurani

)